El eclipse del nuevo siglo...

   En esta ocasión les comento que la lectura de Fernando Savater me dejo muy impresionada, pues aborda los puntos que realmente vivimos día a dia en nuestras aulas, ya que ahora nos enfrentamos a que no solo debemos enseñar, sino tambien formar y educar a nuestros estudiantes pues si nos pusieramos a pensar en quien tiene la culpa se convertiria en un estira y afloja que mas que beneficiarnos nos estaria provocando que dieramos más cabidad a los medios de comunicación de forma desmedida.

Coincido con cada uno de los Docentes en que debemos de adaptar el uso de las TIC´S  de acuerdo a las necesidades y requerimientos que se busquen, por que son una herramnienta fabulosa que nos facilita el acceso a cosas que anteriormente ninguno de nosotros tuvimos en nuestros dias de estudio.

invito a todos a reflexionar sobre el predicar con el ejemplo, hay que ponernos en el lugar de espectador pero tambien como de maestros para equiparar que podemos remediar en nuestro quehacer docente.

GRACIAS ...

El ser docente en nuestros días...

   A veces nos es fácil juzgar a lo largo de los años a nuestros distintos maestros, y por que no a algunos de nuestros compañeros que ponen día a día el máximo empeño al realizar sus labores frente a grupo, personas que como yo tienen relativamente poco tiempo en el campo de la docencia pero que tratan, se renuevan y van modelando lentamente su estilo de enseñanza de manera que los alumnos y compañeros se dan cuenta de la ardua labor que esta realizando.


Por esa razón tengo a bien narrarles la historia de como me inicie en la docencia:

primeramente la idea de ser docente nace por la experiencia vivida en la escuela Secundaria, en donde tuve la oportunidad de conocer a profesores que impulsaron a que de cierta manera me inclinara sobre esto. Fue así que cuando finalice mi  bachillerato la opción que marco mi test de O. Vocacional marcaba era precisamente la de la docencia.

De esta manera al llegar a una escuela Normal, el primer reto al cual me enfrente fue al de iniciar en el ruedo, es decir, ir como practicante en primarias, secundarias y estar frente a grupo durante 4 años que fue lo que duro mi carrera.


A lo largo de la misma obtuve exitos, pero tambien fracasos, pues la priemra vez que pise un aula hubo en mi cierto nerviosismo propio de toda persona, sin embargo me fui percatando de muchas de las acciones que los alumnos tienden a realizar cuando se dan cuenta que uno era novato. Sin embargo, como lo comente fui tomando ciertos estilos de maestros que me ayudaron a resolver ciertas dificultades de disciplina durante mis primeros 2 años frente a grupo, asi fui formando en mi, el tacto pedagógico;  que tanto me apoyo en momentos como lo menciona la lectura en los que uno debe saber cuando seguir y cuando parar la situación, debe observar bien a los alumnos y sobre todo aprender dia a dia con ellos.

pues uno de los principales fuertes que considero que durante mi carrera docente tengo es esa motivacion que invita a renovarme y a estar siempre activa en cuanto a mi area de trabajo, pues si bien manejo planeaciones, conceptos y trato de adecuar mis clases a la reforma, sé que cada día hay algo nuevo que aprender.


para mi es un orgullo ser maestra y más lo es porque me he desempeñado en las mejores instituciones de Tampico, Secudnarias generales, tecnicas y colegios como el Motolinia por eso  ahora que el instituto UNITAM me abrio las puertas tanto en profesional como en el area de preparatoria han venido a mi mente las satisfacciones más grandes que mis alumnos me han podido dar como lo son:


El que el titulo de maestra me acompañará para toda mi vida. (dentro y fuera de la escuela)

que he sembrado  semillas que despues de muchos años germinaran.

que trabajo por que me gusta y que valoro a cada uno de mis alumnos por lo que son como personas.

pensar y sentir y hacer pensar y sentir.



MI ORGULLO ES SER DOCENTE POR VOCACIÓN Y SI VOLVIESE A NACER elegiria de nuevo esta carrera pues es la unica en la que recibes satisfacciones muy grandes despues de años y en la que tienes la capacidad de eliminar la mente errada en las personas.




Un Alumno  siempre puede enseñar tres cosas a un maestro: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquéllo que desea.

Paulo Coelho

*Alonso